随着上海疫情的爆发，各种不同的言论充斥在网络平台，求助、抱怨、鼓励、挣扎……所有人都在发声，但似乎又有一些声音，并不被听到。

比如我们的孩子。

孩子总是在被动的接受这个世界的变化，但是他们到底如何看待疫情？他们受到了哪些影响？

在这些天里，我们将视角放到孩子身上，并且采访了四位不同年龄段的孩子，希望听到他们的声音。

桐桐（化名）是我爱人同学家的孩子，今年5岁，桐桐妈是一名医生，疫情爆发以来，已经连续30多天没有回过家。

对于桐桐来说，他并不太理解新冠病毒的意义，在他的世界里，病毒意味着三件事，不用去幼儿园，不能下楼跟小朋友玩，以及看不到妈妈。

“开始几天还挺好，可能是沉浸在不用去幼儿园的喜悦中，但是我能感觉到，长时间看不到妈妈，他越来越不爱说话了。”

为了缓解桐桐的不安情绪，桐桐爸放开了桐桐看《小猪佩奇》的时间，他不知道这样做对不对，但是又没有什么其他的办法，能够让桐桐开心起来。

对于懂事的桐桐来说，他知道妈妈是去做一件有意义的事情，所以并没有闹过，但并不代表他能够完全认同这件事。

在桐桐这个年龄段的孩子看来，妈妈是他的专属，他对妈妈会有很强的依赖性和保护性。

妈妈的离开，孩子的内心会有失落感和恐惧感。

所以只有当桐桐妈抽空发视频的时候，桐桐脸上才有笑意，他会对妈妈说：“妈妈，你回来吧，让爸爸替你去打病毒。”

桐桐爸每次听到，都觉得格外心酸，如果可以，他真的希望能够代替桐桐妈。

“孩子这个阶段，对妈妈的依赖要多于爸爸，而且我也没有那么细心，这段时间，真的委屈桐桐了。”

海棉（化名）是我同事家的孩子，今年上小学四年级。

随着疫情严重，海棉的学校，从3月12号开始就调整为线上教学。

平时我跟海棉很熟，所以采访他的时候，他很愿意跟我聊聊关于疫情的事情。

海棉说他们同学知道不用上课了，都开心的不行，但是上了一个星期网课，大家都“颓”了。

在家上网课，并不像想的那么轻松，也要写作业，而且没有同学，想抄也抄不了，都得自己写。

老师还会布置一些原来没有的作业，比如提交学习视频、演讲视频，他觉得对着镜头学习特别傻。

爸妈在家也没什么事，整天就盯着他，让他也觉得不自在。

归纳总结，就是不想上网课，想回学校。

另外让海棉头疼的是，家里能吃的东西越来越少，零食不说了，还要天天吃胡萝卜。

不仅仅是胡萝卜，麦片和泡面也是让海棉深恶痛绝的食物。

采访的过程中，海棉也反问我，上海怎么会连吃的都没有了？

我不知道怎么回答海棉，如果不是这次疫情，我也从没想过上海会有这样一天。

“我想回奶奶家，奶奶家什么吃的都有，还有院子，不用整天憋在家里。”

海棉的奶奶家在四川农村，家里常年有腊肉，房后就是小山，春天的时候山上有竹笋。

我不知道若干年之后，海棉长大了，对于这次疫情会有什么样的记忆，而这些记忆，又会对他产生什么样的影响。

不过从现在看来，乡下的生活对他来说更有吸引力。

子鹏是原来同事家的孩子，在我的老家长春读书，今年高考，三模成绩640分。

在所有的孩子中，子鹏是最被大家看好的，高考在即，我并不打算打扰他，没想到孩子主动联系我，问我上海的情况。

他最想考的学校就是复旦，但是眼前这个成绩，与复旦保持着若即若离的距离。

长春目前疫情同样严重，他已经在家上了很长一段时间的网课，好在对于高三学生而言，上课不过是例行公事。

能够在这个时候，保持稳定的心态，好好复习更为关键。

不过子鹏跟我说，他现在状态不太好，感觉很焦虑，无所适从，他不知道疫情会不会影响复旦在吉林省的录取。

对于我这种学渣来说，如果640分的成绩还要焦虑，实在是太过凡尔赛。

但放在子鹏身上，这种焦虑就不难理解，如果继续坚持，成绩或许能够提高，但疫情的风险，依然可能让他与复旦失之交臂。

但如果放弃，以目前的成绩，也足以上一所不错的学校。

在这种焦虑的情绪下，打游戏成了最好的发泄途径。

不到一个月的时间，他王者荣耀已经升了两个段位。

我劝解他不要有那么多思想负担，还是要抓紧最后的时间，好好努力，疫情不会影响高考的。

说出这句话的时候，我其实心里是没有底气的。

疫情之下，高考是否会延期？是否会对上海高校招生产生影响？我并不知道。

虽说条条大路通罗马，但高考绝对是一个孩子命运的转折点，对于子鹏来说，一个是故乡，一个是梦想之城，却在这个时候同时面临巨大的疫情，很难不会对心态造成影响。

他毕竟只是一个十八岁的孩子，我们或许不能理解他的想法，却不得不承认，疫情落在一个孩子身上，是格外沉重的。

也许要过很长时间，我们才能准确地描述疫情对这一代孩子的影响，但是在当下，这是他们最大的困境与问题。

涵涵是我表妹，开学是大一下半学期，很不幸，开学第三天就封校了。

从一开始的封校，逐步升级为封楼，网格化管理，活动区域进一步被压缩，只能在寝室里上网课。

另外做核酸的频率也增加了，三天一次到一天一次，外加一次抗原检测。

不过她心态很好，大学目前比较安全，而且吃饭问题能够得到保障，每顿饭两荤两素，学校还会定期发放生活必需品，还有橘子、牛奶、VC泡腾片这些东西，相比于校外，她觉得自己已经很幸福了。

而且学校管理能力很强，有任何问题都可以反馈到校长邮箱，很快就能够得到解决。

谈到疫情中最大的影响，主要还是在学业和校园生活上。

大学里，很多课程本身就晦涩难懂，上网课，课堂效果更要打折扣，往往一节课听下来，脑子里还是云山雾罩。

另外大学里，各种社团活动和学生会活动也都停了，只有一些线上活动，勉强维持同学之间的基础交流。

“感觉自己上了一个假大学，跟高三的时候没有什么区别。”

涵涵跟我说，她最希望的就是疫情早点过去，别让自己宝贵的大学生涯，在疫情当中度过。

谈及疫情对学生们心态的影响，涵涵倒是乐观，在她看来，疫情是短暂的，疫情都会过去，她还是憧憬着肆意张扬的青春。

但是并非所有的学生都能这样想，涵涵告诉我说，有些同学因为疫情原因，已经计划办理休学，等疫情结束就离开上海。

我很好奇这些同学经历了什么？会做出这样的决定。

涵涵跟我说，封校之前，上海本地的学生都回家了，留在学校的，都是外地学生，无形中产生了疏离感。

另外因为疫情，还没来得及感受上海的温度与多元，没来及感受上海蓬勃的生机，就被很多负面新闻包围，进一步加剧了这种疏离感。

“不过我倒是觉得，这种想法太幼稚了，这种程度的疫情，无论在哪个城市爆发，都不一定会处理的更好。”

至于将来是否会留在上海，涵涵也不能给我确定的答案，但是用她的话说，无论眼下有什么困难，都不值得透支未来的无限可能。

新冠疫情，是几个世纪以来都不曾发生过的黑天鹅事件。

对于正在经历疫情的孩子来说，我无法评价这一切是幸运还是灾难，在这段时光里，我们每个人都被命运裹挟着前行。

至于疫情对他们的影响，现在看起来似乎确实微乎其微。

毕竟跟成年人相比，他们没有赚钱的压力，不用过多的关注粮食和蔬菜，疫情期间发生的一切，在他们身上只留下若有若无的痕迹。

哪怕在我采访的过程中，他们也不能明确地说出，疫情到底对他们有着什么样的影响。

但是我能够感受到，疫情正在潜移默化中改变我们的生活和行为习惯，包括对于理想与现实的思考，对于未知的迷茫与恐惧，对于故乡和家人的眷恋，这一切似乎与疫情无关，但是又与我们每一个人有关。